600 escolares participan en el I Encuentro EmocionArte-MUS-E que se ha llevado a cabo en el Palacio de Congresos, donde se ha mostrado el trabajo que se lleva realizando en diversos colegios extremeños a través de la metodología MUS-E que trata de fomentar los valores artísticos y culturales en el proceso educativo.
El objetivo de este encuentro ha sido presentar un espectáculo en directo que ha permitido ver el trabajo realizado en el programa, entorno a la idea de enriquecer desde la diversidad además del acercamiento del arte y la cultura a zonas rurales. Por ello, los escolares han interpretado varias obras teatrales representando así a su centro escolar.
Los centros educativos que han participado en este encuentro y que pertenecen al Programa MUS-E son: CRA La Cipera de Villar de Rena, CRA Tierra de Barros de Corte de Peleas, CRA La Raya-S Francisco de Olivenza, CEIP el Cristo de Villanueva de la Serena, CEIP Antonio Machado de Mérida, CEIP Lope de Vega de Badajoz, CEE Los Ángeles de Badajoz y el Conservatorio Municipal de Danza de Montijo.
A este encuentro, ha asistido el presidente de la Diputación de Badajoz, Miguel Ángel Gallardo quien ha destacado el arte, la música y la cultura como forma de trabajar los valores. Gallardo subraya “que hay que aprender de los niños porque ellos dan lecciones en igualdad, en solidaridad, tolerancia y respeto”. Además, ha animado a los escolares a pensar en sus ilusiones y sueños “porque lo conseguiréis si la escuela, el espacio de educación y valores que os ofrece, forma parte de vuestra vida”, concluye.
Por su parte, el presidente de la Fundación Yehudi Menuhin España, Enrique Barón, explica que es un programa donde “el arte y los artistas no solo aportan entretenimiento si no que educan en valores”. Barón destaca que se trata de poner en valor la capacidad y la creatividad de los niños y las niñas que participan en el programa. El presidente de la Fundación comenta que lleva trabajando más de veinte años con la Junta de Extremadura y que el resultado del trabajo desde el punto de vista de la cohesión social y desde el punto de vista de la formación de personas libres y responsables, es exitosa, concluye.
Un acto organizado por la Fundación Yehudi Menuhin España en colaboración con la Diputación de Badajoz y la consejería de Educación de la Junta de Extremadura.
Actualmente la metodología MUS-E se desarrolla en 21 centros educativos de Extremadura siendo todos, de titularidad pública llegando a más de 2.000 alumnos e implicando a 217 docentes. Se dirige fundamentalmente a niños cuyo entorno familiar y social puede provocarles problemas de aprendizaje o exclusión.
La metodología de trabajo en el aula se desarrolla en dos sentidos, el primero, tratando de desarrollar su inteligencia emocional y el segundo, procurando su inclusión social mediante el aprendizaje del arte y la cultura.
Extremadura es una de las doce comunidades autónomas con las que trabaja la Fundación Yehudi Menuhin. En todo el país, esta Fundación, involucra a más de 60.000 niños, más de mil profesores y a unos cien artistas de diferentes disciplinas.
